국민이
주인인 나라,

1. 건명 : 태양광 발전 우수학교 방문
2. 일시 : 2026. 7. 15.(수), 9:30
3. 장소 : 청주 복대초등학교
 
반갑습니다.
교육부 장관 최교진입니다.
 
오늘 세종에서 많은 언론인들이
특별히 함께 와서 직접 현장을 보셨습니다.
 
여러 학교 현장을 다녔지만
이렇게 학교 공간 전체가 복도까지
쾌적한 경우는 없었습니다.
 
대체 에너지를 학교에서
실제로 활용하게 되면,
모든 학교가 이런 환경에서 공부할 날이
멀지 않을 것 같다는 생각이 들었습니다.
 
학교 운영으로 바쁘신 가운데
오늘 자리를 마련해 주신 교장선생님
시설을 직접 설명해 주신 행정실장님
1시간 동안 멋진 수업을 해 주신 선생님,
학생들과 친구들,
모두 고맙습니다.
 
교육부는 에너지 절감과 온실가스 감축을 넘어
학교를 기후변화·생태전환교육의
중심 공간으로 전환하는
‘햇빛이음학교’ 사업을 추진하고 있습니다.
 
오늘 복대초를 찾은 이유는
학교의 태양광 설비 운영 현황과
에너지 절감 효과를 살펴보고,
태양광 발전 설비와 연계한
수업 운영 등에 대해
학교에서 쌓아온 경험과 의견을 듣기 위해서입니다.
 
오늘 간담회에서는
학교에서 태양광 설비를 운영하면서 느낀 점과
개선이 필요한 사항들을
편하게 말씀해 주시면 좋겠습니다.
 
주신 의견은 햇빛이음학교 사업과
생태전환교육 관련 정책을 추진하는 데
적극적으로 반영하겠습니다.
 
고맙습니다.
2026년 7월 15일
교육부 장관 최교진

1. 건명 : 2026년 해외 한국어교육자 국제학술대회
2. 일시 : 2026. 7. 2.(목), 17:30
3. 장소 : 서울, 국회의사당 사랑재
 
안녕하십니까.
교육부 장관 최교진입니다.
 
세계 각국에서 모인 교육행정가 여러분들과
한국어 교사 여러분 반갑습니다.
 
바쁘신 중에도 기꺼이 참석해 주신
박덕흠 국회부의장님, 송영길 의원님,
주호영 의원님, 진선미 의원님,
김성원 의원님, 이용선 의원님,
강경숙 의원님, 김용태 의원님께 감사드립니다.
한국과의 교육 협력 증진에 많은 도움을 주고 계신
대사님들과 대사관 관계자분들께도 감사드립니다.
 
아울러 오늘 뜻깊은 행사를 준비해 주시고
해외 한국어교육의 발전을 위해 애쓰고 계신
임영담 국제한국어교육재단 이사장님과
재단 관계자 여러분께도 감사를 전합니다.
 
존경하는 교육자 여러분,
AI의 급속한 발전은 전 세계 교육 현장에
큰 변혁을 불러일으키고 있습니다.
 
AI가 아이들의 배움과 선생님들의 교육 활동에
긍정적인 영향을 미치고,
앞으로의 교육 발전에 이롭게 활용될 수 있도록
우리 교육자들이 함께 지혜를 모으고
대응 전략을 고민하고 있습니다.
 
이러한 AI 시대에도
다른 나라의 문화와 언어를 이해하고
다른 나라의 사람들과 연결되고 싶어 하는
학생들의 순수한 호기심과 열정은
지속되고 있습니다.
 
특히, 한국문화에 매료되어 한국어를 배우려는
전 세계 학생들이 점점 더 많아지고 있고,
해외 한국어교육의 수준도
진학, 취업과 연계해 점차 고도화되고 있습니다.
 
AI와 한국어교육의 만남은
국가별 물리적인 여건의 한계를 극복하고
더 효과적이고 흥미로운 수업을 제시함으로써
AI 교육과 한국어교육 모두에
새로운 가능성을 열어주는
좋은 기회가 될 것으로 생각합니다.
 
각국의 학교에서 한국어를 배우고 있는
전 세계 23만 명의 학생들에게
한국어가 즐거운 경험이자
미래 경쟁력이 될 수 있도록
대한민국 정부는 최선을 다해 지원하겠습니다.
 
오늘 이 자리에 참석하신 모든 분의
건강과 행복을 기원합니다.
 
감사합니다.
 
2026년 7월 2일
교육부 장관 최교진
 

1. 건명 : 한국중등교장협의회 하계직무연수
2. 일시 : 2026. 6. 24.(수), 13:50
3. 장소 : 여수, 여수엑스포컨벤션센터
 
안녕하십니까,
교육부 장관 최교진입니다.
 
우리 학교를 중심으로
우리 지역 우리 대한민국 교육의 미래를
설계하기 위해서 애쓰신
교장 선생님들을 뵙게 되어
반갑습니다.
 
그동안의 지혜와 경험을
같이 나누면서 성장하고 발전하는
멋진 연수가 되기를 기대합니다.
 
연수를 축하해 주기 위해서 오신
내빈분들께 감사드리며
오늘 뵙게 되어 반갑습니다.
 
아울러, 연수를 준비하느라 애써주신
남경민 회장님을 비롯한
한국중등교장협의회 관계자 여러분께
감사의 말씀을 전합니다.
 
존경하는 교장 선생님,
학생들의 성장과 교사들의 전문성 신장,
학부모와의 소통과 협력,
각종 민원처리와 교육활동 보호,
학교 공동체의 안정을 위해
언제나 든든한 버팀목이 되어주시는
교장 선생님의 노고에
깊은 감사와 존경의 마음을 전합니다.
 
최근 큰 관심을 받고 있는
넷플릭스 시리즈 '참교육'을 보며,
교육 책임자로서
무거운 책임감을 느낍니다.
 
드라마 속 가상의 교권 보호국은 보는 사람들에게
일종의 통쾌함을 주기도 하지만
현실의 교육 문제는 응징이나 대립이 아닌
학교 구성원 사이의 존중과 신뢰, 그리고 협력을 통해
해결해 나가야 한다고
우리 모두는 생각할 것입니다.
 
교육부는 시도교육청과 함께 그간 마련한
학교민원 처리와 교육활동 침해에 대한
제도적 장치와 기반을 현장에 안착시키고,
학교와 학부모 간의
건강한 소통이 이루어질 수 있도록
계속 지원해 나가겠습니다.
 
시도교육청에서도
교권보호와 관련된 부서를
신설하겠다는 내용이
언론에 보도되고 있습니다.
 
교육부는 지난 1월 22일
'학교민원 대응 및 교육활동 보호 강화방안'에서
시도교육청의 교육활동보호센터를 확대하여
교권보호를 강화하는 내용을 발표한 바 있습니다.
 
또한 관할청의 학교민원대응지원팀을 법제화하는
<초중등교육법> 개정안도
다가오는 10월 29일부터 시행될 예정입니다.
 
따라서, 시도교육청이
지역 여건 및 수요를 바탕으로
교권보호를 위한 전담조직을 신설하여
학교민원 대응을 지원하고,
교육활동 보호를 강화하는 것은
매우 바람직한 방향이라고 생각합니다.
 
교육부는 시도교육청과 긴밀하게 협력하여
교권보호와 학교 교육기능 강화를 위해
더욱 노력하겠습니다.
 
또한, 교육부는
현장체험활동 중 발생할 수 있는 사고와
책임에 대한 선생님들의 불안감을 해소하기 위해
지난 5월 말에
다중 보호 체계를 골자로 하는
'현장체험학습 지원 방안'을 발표한 바 있습니다.
 
법령 개정 등 관련한 후속 조치들이
신속하게 취해질 수 있도록
시도교육청과 함께 노력하겠습니다.
 
앞서 말씀드린 정책이
현장에 정착되기 위해서는
교장 선생님들의
지혜와 역할이 그 어느 때보다 중요합니다.
 
특히, 교육공동체의 신뢰를 회복하고
함께 성장하는 학교문화 조성을 위해
교장 선생님의 리더십을 발휘해 주시고,
든든한 동반자로서
힘을 모아 주시기를 부탁드립니다.
 
교육부도 시도교육청과 함께
학교가 교육 본연의 역할에 충실할 수 있도록
현장의 목소리에 더욱 귀 기울이며
교권 보호, 안전한 교육환경 조성,
행정 업무 경감 등을 통해
적극적으로 교육현장을 지원하겠습니다.
 
이번 하계직무연수가
교장 선생님들의 생생한 경험과 지혜를 나누는
소중한 교류의 장이 되기를 바라며,
나아가 대한민국 중등교육이
한 단계 더 도약하는 계기가 되기를 기원합니다.
 
끝으로 한국중등교장협의회의
무궁한 발전과 성장을 응원하며,
함께하신 교장 선생님 모두의 가정에
건강과 행복이 가득하시기를 소망합니다.
 
고맙습니다.
 
2026년 6월 24일
교육부 장관 최교진
 

1. 건명 : 제6차 교육진담 간담회
2. 일시 : 2026. 6. 22.(월), 14:00
3. 장소 : 서울청사
 
안녕하십니까.
교육부 장관 최교진입니다.
 
먼저, 오늘 이 자리에 함께해주신
학부모 여러분, 진심으로 고맙습니다.
 
우리 교육의 현안에 관심을 갖고
함께 고민해 주시는 분들의 의견을 들을 수 있어
교육부 장관인 저에게는 참 뜻깊은 자리입니다.
 
'교육진담 간담회'는
교육 구성원 모두가 힘을 모아
행복한 배움이 있는 학교 공동체를 만들겠다는
저의 진심을 담아 마련하였습니다.
 
최근, 넷플릭스 시리즈 ?참교육?은
사회적으로 뜨거운 관심을 받았지만,
교육의 책임자로서는
무엇보다 안타깝고 죄송한 마음이 들기도 합니다.
 
강력한 방식으로 문제를 해결하는
가상의 교권보호국은
보는 이에게 일종의 통쾌함을 주기도 하지만,
현실의 교육 문제는 응징이나 대립이 아니라
존중과 신뢰, 그리고 협력을 통해
변화할 수 있다고 생각합니다.
 
교육부는 시도교육청과 함께
그간 마련한 학교민원 처리와 교육활동 침해에 대한
제도적 장치와 기반을 현장에 안착시키고,
교육구성원 모두에게 고통을 초래하는
교육활동 침해 사안에 대해서는
단호히 대응하겠습니다.
 
아울러, 법·제도적으로
필요한 부분은 보완해 나가겠습니다.
 
특히, 무고성 아동학대 신고로 인해
선생님들의 교육활동이 위축되거나
부당한 어려움을 겪지 않도록
국회 및 관계부처와 함께
제도 개선 방안을 논의하겠습니다.
 
보다 근본적으로,
학교의 교육 기능을 강화하기 위해
선생님과 학생, 학부모가
서로 신뢰하고 존중하는 학교 문화가
정착될 수 있도록 노력하겠습니다.
 
우리 아이들이 갈등과 불신이 아닌
서로 신뢰하고 존중하는 교육환경에서
미래의 주역으로 건강하게 성장할 수 있도록
여기 계신 학부모님들께서도
힘을 모아주시길 당부드립니다.
 
오늘은 지난 1차 교육진담 간담회에 이어
교육공동체의 상호 존중 문화 조성과
교원의 정치기본권이라는 주제에 대해
학부모 여러분의 의견을 경청하고자 합니다.
 
정부는
교원이 교실 안에서는 정치적 중립성을 준수하고,
교실 밖에서는 시민으로서의 권리를 누릴 수 있도록
정치기본권 확대를 추진하고 있습니다.
 
교육의 정치적 중립성과
학생의 학습권 보호에 대한
우려의 목소리도 있다는 것을 알고 있습니다.
 
교육부는 국회 및 관계기관과 협력하여
학생의 학습권과 교원의 정치기본권이
조화롭게 보호될 수 있는
사회적 합의점을 모색해 나갈 것입니다.
 
오늘 간담회 역시 이를 위한 자리로 마련되었습니다.
학부모 여러분의 생각을 기탄없이 말씀해 주시면,
향후 정책 논의에 충실히 반영하겠습니다.
 
고맙습니다.
 
2026년 6월 22일
교육부 장관 최교진